Scholarship of Teaching and Learning

Möglichkeit zur Projekteinreichung

Möchten Sie Ihre Erfahrungen aus der Distanzlehre nützen, um Ihre LV evidenzbasiert weiterzuentwickeln? Im Rahmen der bald startenden Ausschreibung von Scholarship of Teaching und Learning (SoTL) werden Projekte gefördert, die sich mit der systematischen Betrachtung der eigenen Lehre und des Lernens befassen.

Als vor über einem Jahr die Distanzlehre zum zentraler Lehrmodus wurde, war der Einsatz digitaler Umfrage-Tools oder Gruppenarbeiten in Break-out Räumen für Lehrende wie Studierende noch weitgehend neu. Mittlerweile werden sie selbstverständlich und routiniert verwendet. Die rasch voranschreitende Digitalisierung hat Lehren und Lernen in vielen Aspekten verändert und wird auch in Zukunft eine große Rolle spielen. Diese weitere Entwicklung und die Frage, wie digitale und analoge Elemente in der Lehre sinnvoll verbunden werden können, bieten vermutlich zahlreiche Anknüpfungspunkte, um sie im Sinne eines „Scholarship of Teaching and Learning“-Ansatzes zu durchleuchten.

Veränderungen im LV-Design, oder eine Neukonzeption von Lehrveranstaltungen in der Umstellung auf Distanzmodus, erfordern umfangreiche didaktische Überlegungen. Ein SoTL Projekt bietet Ihnen die Möglichkeit, methodisch-didaktische Anwendungen systematisch zu untersuchen und zu evaluieren.

Auch ein systematischer Vergleich zweier Parallellehrveranstaltungen, in denen Sie unterschiedliche didaktische Herangehensweisen verfolgen oder verfolgt haben, bietet sich für ein SoTL Projekt an. Bereits vorhandene Daten oder solche, die Sie im Zuge des Projekts sammeln, können eingesetzt werden, um evidenzbasiert die Lehre weiterzuentwickeln.