Als transferrable oder transversal skill, d.h. als Kompetenz, die den Absolvent/inn/en in ganz unterschiedlichen Kontexten und beruflichem Umfeld nützlich ist, spielt Schreiben an Universitäten eine zentrale Rolle. Wie man Studierende dabei unterstützt, diese Kompetenz zu erwerben, beschäftigt nicht nur Lehrende in schreibintensiven Veranstaltungen.
An der WU gibt es eine Reihe von Initiativen, die sich dem Schreiben widmen. Zwei davon möchten wir Ihnen heute vorstellen. Es handelt sich dabei einerseits um das Schreibmentoring Programm für Studierende und andererseits um Workshops zur Schreibdidaktik für Lehrende.
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