April 2020 Sonderausgabe

In dieser Sonderausgabe des FLN Newsletters wollen wir Ihnen zur Inspiration vier hausinterne Beispiele für kreative Lösungen der Umstellung auf Distanzlehre vorstellen. Im ersten Teil geben Dr. Michaela Nettekoven und Dr. Maria Krakovsky vom Institut für Finance, Banking and Insurance sowie Professor Günter K. Stahl, vom Institut für International Business, Einblicke in ihre umgestellten LV-Designs. 

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Im zweiten Teil des Teachers Talk berichten Dr. Michael König, Senior  Lecturer am Department Strategy and Innovation und Professor Stefan  Perner, Leiter des Instituts für Zivil- und Zivilverfahrensrecht,  von der Umstellung ihrer LV-Designs.

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Nicht alle Strategien, die man in der Präsenzlehre einsetzt, funktionieren auch in der Online-Lehre gleich gut. Einige Anregungen, wie Sie die Studierenden zu mehr Aktivität in den synchronen und asynchronen Formaten der Online-Lehre motivieren können, finden Sie in diesem Artikel.

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Gerade im Distanzbetrieb, wo es keinen persönlichen Austausch gibt, wie er in den Präsenzeinheiten sonst ganz automatisch passiert, spielt Feedback an die Studierenden eine große Rolle. Einige zeitsparende Methoden die Sie einsetzen könne, um dafür zu sorgen, dass die Studierenden trotzdem individuelles und persönliches Feedback bekommen, finden Sie in diesem Artikel.  

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