Das Seminar unterstützt Studierende bei der Erstellung einer wissenschaftlich hochwertigen Masterarbeit. Hierzu werden theoretische Schwerpunkte aus der Forschung zu kleinen und mittleren Unternehmen (small and medium-sized enterprises, SMEs) mit einem Fokus auf International Business/International Entrepreneurship diskutiert. Außerdem werden relevante Forschungsmethoden und Techniken des wissenschaftlichen Schreibens behandelt. Im Einzelnen hat das Seminar die folgenden Inhalte:

• Anforderungen: Ablauf & Anforderungen ExInt Masterarbeit, Struktur und Inhalte eines Thesis Proposals, Grundlagen des wiss. Schreibens, Erarbeiten einer Forschungsfrage, Grundlagen Peer Review, Kommunikation eines Forschungsbeitrags

• Theorien: u.a. Transaktionskostentheorie, Resource- und Knowledge-based view, OLI, Internationalisierungsprozess (PTI), Entscheidungsverhalten von Managern im internationalen Kontext, Strategien und Formen des Markteintritts, Internationalisierung von jungen Unternehmen und KMU

• Forschungsmethoden: u.a. Literaturrecherche und quellenkritisches Arbeiten, qualitative vs. quantitative Forschungsdesigns:

  • Qual. Designs: Interview Data, Case Studies, Grounded Theory Approach

  • Quant. Designs: lineare & logistische Regression, Meta-Analyse

Da das Seminar vom wissenschaftlichen Austausch unter den Teilnehmenden lebt, besteht grundsätzlich Anwesenheitspflicht. Studierende dürfen maximal eine Einheit versäumen. Hierbei darf es sich nicht um eine Einheit handeln, in der Studierende präsentieren oder in der eine andere Form von Beurteilung stattfindet.

Das Seminar wird im Präsenzmodus angeboten. Das didaktische Konzept des Seminars beruht auf 3 Säulen:

1. Forschungsbasierte Lehre: das Seminar verfolgt einen forschungsbasierten Ansatz, d.h. die Studierenden nutzen insb. Forschungsartikel aus hoch gerankten wissenschaftlichen Zeitschriften, um die oben genannten Lernergebnisse zu erzielen. Durch die Verknüpfung von Forschung und Lehre wird sichergestellt, dass die Studierenden Konzepte und Methoden erlernen, die auf der Grundlage neuester Forschungsergebnisse effektiv sind.
    
2. Interaktiv: Der Kurs kombiniert lehrerzentrierte und interaktive ("flip-the-classroom") Elemente (z. B. Präsentationen, Diskussionen, Feedback-Sitzungen), um ein effektives und aktives Lernen der Studierenden zu ermöglichen.
    
3. Relevanz: Die forschungsorientierte Ausrichtung sowie Input und Feedback des Seminarleiters, von Gastreferenten und Seminarteilnehmern ermöglichen eine enge Verknüpfung des Seminars mit den Anforderungen an eine Masterarbeit. Präsentation und Reflexion der eigenen Forschungsergebnisse fördern zudem die sozialen und fachlichen Kompetenzen der Studierenden.

Die Seminarnote beruht auf vier Teilleistungen (alle individuell):

1. Schriftliches Review: 25%
    
2. Präsentation schriftliches Review: 15%
    
3. Präsentation Thesis-Proposal: 20%
    
4. Schriftliches Thesis-Proposal: 40 %

• Studierende im Masterprogramm ExInt
   
• Erfolgreiche Seminaranmeldung

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Methoden wissenschaftlichen Arbeitens, insbesondere Verständnis von theoretischen Modellen und die Fähigkeit, empirische Ergebnisse zu interpretieren.

E-Mail: florian.zapkau@wu.ac.at ; ilaria.gallegati@wu.ac.at 
Bitte sprechen Sie uns auch vor, während oder nach den Veranstaltungen an.

Literatur:

• Saunders, M., Lewis, P., & Thornhill, A. Research methods for business students. Pearson education.
   
• Forschungsartikel (werden im Seminar bereitgestellt)