Diese Lehrveranstaltung empfiehlt sich besonders für Studierende, die eine Marketing-SBWL besuchen/besucht haben und demnächst mit der Bachelorarbeit beginnen möchten.

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Die Lehrveranstaltung setzt sich aus 3 Themenschwerpunkten zusammen, die folgende Aspekte umfassen:

• Einführende Reflexion über wissenschaftliches Arbeiten:
  Alltags- versus Wissenschaftssprache, Bewertung von Quellen, Forschungsethik

• Gestaltung wissenschaftlicher Arbeiten:
  • Entwicklung einer (Bachelor-) Arbeit: Typologie von Abschlussarbeiten, Aufbau eines Proposals bzw. einer wissenschaftlichen Arbeit 
  • Organisiertes Arbeiten: Schritte von Entwurf der Themenstellung zur Forschungsfrage, effizientes Recherchieren, Verwertung und Aufbereitung der Literatur, Zitieren (Plagiate vermeiden, KI), formale Anforderungen, Zeitmanagement

• Wissenschaftliches Schreiben:
  Visualisierung komplexer Inhalte, Wissenschaftssprache, Überwindung von Schreibblockaden

Ziel der Lehrveranstaltung ist, generelle Ansprüche an wissenschaftliches Arbeiten kennenzulernen und zu reflektieren, sowie Vorgangsweisen und Techniken des wissenschaftlichen Arbeitens zur Vorbereitung und Verfassen von Abschlussarbeiten, zu verankern.

Studierende sollen nach Absolvierung dieses Kurses Grundlagen haben, eigene wissenschaftliche Arbeiten zu planen, Erwartungen zu kennen und disziplinunabhängige Kenntnisse erwerben, um eine Bachelor- oder Seminararbeit von der Rohfassung bis hin zur Endfassung zu erstellen. Im Besonderen sollen sie in der Lage sein:

• Verschiedene Typen wissenschaftlicher Arbeiten zu unterscheiden
• Geeignete Schritte für den Entwurf von Themenstellungen und Forschungsfragen zu setzen
• Aufbau und Schritte für ein Exposé vorzunehmen
• Literaturrecherchen durchzuführen, Quellen zu bewerten und korrekt wiederzugeben
• Formale und sprachliche Ansprüche an einen Text kennen und diese umsetzen

Im Verlauf der Lehrveranstaltung werden in unterschiedlicher Ausprägung und Intensität folgende Instrumente eingesetzt:

• Video zum Einstieg in das Thema Wissenschaft/Forschung und kritische Reflektion
• Kurze Sequenzen an Frontalvorträgen
• Kritische Diskussionen theoretischer Grundlagen
• Aktive Mitarbeit bei der Erarbeitung neuer Inhalte
• Besprechung ausgewählter Artikel, sodass die Studierenden unterschiedliche Typologien von Arbeiten und deren Gliederung und Methodik kennenlernen (systematische Literaturreviews, qualitative und quantitative Studien)
• Einzel- und/oder Gruppenübungen inklusive Erfahrungsaustausch und Reflektion zu folgenden Bereichen : Ideenfindung; Eingrenzung von Themen; Umgang mit Datenbanken und Literaturverwaltungsprogrammen; Beurteilung der Qualität einzelner Textpassagen, Zitationen, Inhalts- und Literaturverzeichnissen, wobei gute und schlechte Beispiele aus abgeschlossenen wissenschaftlichen Arbeiten eingesetzt werden; Operationalisierung von Konstrukten; Überwindung von Schreibblockaden, Bestandteile des Kapitels Methodik beim Einsatz diverser Methoden wie z.B. Inhaltsanalyse, Umfrage, Interview, ...

Sie können insgesamt 100 Punkte erwerben, die sich wie folgt zusammensetzen:

Einzelarbeiten:

• 10 % Mitarbeit
• 30 % Mini-Quizzes bzw. Aufgaben

Gruppenarbeiten:

• 60% Übung im Hörsaal bzw. als Hausarbeit

Falls Sie eine gültige LV-Anmeldung haben, aber an dieser Lehrveranstaltung nicht teilnehmen können, melden Sie sich bitte während des Anmeldezeitraums über LPIS wieder ab, damit Ihr LV-Platz anderen Studierenden zur Verfügung steht!

Die Platzvergabe während der Anmeldefrist verfährt im „first come, first-served Prinzip".

Nach Ende der Anmeldefrist werden verfügbare LV-Plätze aufgestockt und den Studierenden der Warteliste, die noch keine gültige Anmeldung zum Planpunkt haben, gereiht nach Studienfortschritt zugeteilt. Sollten in der ersten Einheit nicht alle angemeldeten Studierenden anwesend sein, so werden diese Plätze am Beginn der ersten Einheit an anwesende Studierende aufgrund der Warteliste vergeben.

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Margit Kastner

• margit.kastner@wu.ac.at
• Sprechstunde: nach Vereinbarung