Syllabus
Registration via LPIS
- LV Teilnehmer und Teilnehmerinnen bringen methodische Probleme/Fragestellungen aus Ihren Dissertationen (qualitative Methoden!) aktiv in die LV ein
- Auseinandersetzung mit qualitativen empirischen Forschungsmethoden der Sozial- und Wirtschaftswissenschaften
- Erarbeitung eines fortgeschrittenen Verständnisses qualitativer empirischer Methoden
- Anleitung zur Formulierung von Forschungszielen und -ergebnissen.
Das Seminar wird im SoSe 2024 im "Blended" Format abgehalten. Die Kommunikation in den Online-Einheiten wird interaktiv mit elektronischen Hilfsmittelsn (MS Teams) erfolgen (Terminvereinbaungen dazu erfolgen in der ersten Einheit) .
Die Teilnahme an den Fernlehreterminen ist verpflichtend. Aufgrund der in Lehrveranstaltungen des Doktorats vergleichsweise geringen Teilnehmerzahl dieser LV werden Teile des Seminars als Individualcoaching (1:1 Kommunikation) erfolgen.
Trotzdem gilt: Unentschuldigt sind "Abwesenheiten" von maximal 4,5 Stunden (270 Minuten) erlaubt. Darüberhinausgehende Abwesenheiten müssen begründet und deren Unaufschiebbarkeit nachgewiesen werden (je nach Umstand z.B. ärztliche Bestätigung, oder behördliche Bestätigung).
Die Individualcoaching-Termine werden auf die Anwesenheitszeit angerechnet.
Interaktives Arbeiten mit anderen LV-Teilnehmern/innen und dem LV-Leiter.
Seminararbeit 60%
Präsentation 30%
Mitarbeit 10%
Verwendung von KI-Tools:
Die Nutzung von KI-Tools ist nur eingeschränkt erlaubt.
Folgende Funktionen von KI-Tools dürfen im Rahmen der LV verwendet werden:
- Sprachliches Korrigieren von Texten (Orthographie, Grammatik, Interpunktion)
- Erklärung komplexer Themen
- Literaturrecherche
Die Verwendung von KI-basierten Tool muss bei schriftlichen Arbeiten angegeben werden (verwendetes Tool, Art der Verwendung, betroffene Stellen Kapitel).
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Die Teilnehmer und Teilnehmerinnen sollen sich mit einer qualitativen Methode die tatsächlich in der eigenen Dissertation zur Anwendung kommt vertieft auseinadersetzen. Dementsprechend ist eine Teilnahme nur dann sinnvoll wenn (1) tatsächlich eine qualitative empirische Studie im Rahmen der Dissertation durchgeführt wird und (2) die Dissertation schon so weit fortgeschritten ist, dass sinnvoll abgeschätzt werden kann welche Methode(n) in Frage kommt(en)
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